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2016-2017学年第一学期新闻学教研室工作计划

发布时间: 2017-05-16    浏览次数: 15

根据学校和学院部署,今年学校工作有两大重心,一是进一步推进应用型人才培养转型,二是迎接省里对各个学院专业的评估。我院新闻学专业与播音主持艺术专业被遴选为我校8个纳入全省专业评估的专业。根据我院新闻学发展的要求,必须完成两个重要工作,2016版人才培养方案的修订与执行,迎接面向全省各个高校的新闻学专业评估。在院领导和全体教工的支持和帮助下,在新的学年里,新闻学教研室将一如既往,使教研工作再上一个新台阶。

一、指导思想和工作目标

根据澳门新葡萄京app下载今年的工作重心,进一步推进应用型人才培养改革创新,进一步完善新闻学专业教研与人才培养,争取在省内专业排名获得较好的位置

二、本学期主要工作及措施

(一)理论学习

组织教师学习应用型新闻人才培养的指示精神,从思想上、宏观上使得应用型新闻人才培养工作深入人心,调动大家学习教改理论,借鉴和学习兄弟院校经验,参与教学改革的积极性

(二)教学工作

本学期为新闻学专业教学改革创新的关键点,将围绕应用型新闻人才培养转型的主题,其核心任务是按照澳门新葡萄京娱乐网站和教研室的部署,所有教师一起动手,2012版人才培养方案的基础上,结合应用型新闻人才培养的需要,修订和执行2016版新闻学专业人才培养方案,在此基础上逐步实现对各门专业核心课程的教学进行改革与创新。

1.组织教师开展调研。在应用型人才培养创新和人才培养方案修订前,教研室将组织所有教师参与新的人才培养方案的探讨,让大家各抒己见,提出有益的意见和建议。同时,督促教师们深入课堂,在学生中开展调研,征求学生对课程设置、课堂教学、课内外实习实训等多方面的意见,力争把人才培养方案做得科学合理。        

2.每位教师要有自己的学习计划和教学改革计划,学习与改革要与所授课程的特征紧密结合,同时要兼顾学生自身的专业素养与兴趣特长。在应用型新闻人才培养转型的大背景下,教师自身也要不断加强学习新的教育理论,结合新媒体日新月异的发展现状,研究教育实践中的新问题,提高教育理论水平和教学指导水平;要开展多种多样的教学方法创新,采用案例教学、课堂模拟,学生自主学习、小组讨论与展演等多种方式方法,充分调动学生学习知识的积极性与主动性,做到及时消化所学知识并学以致用,不断提升学生的实践能力。        

3.组织本教研室成员互相听课。本教研室教师之间每学期相互听课至少四次,听完课之后要组织研讨会,多研究教法与学法。本教研组每位教师本学期至少推出一次高质量的教学活动,尽量采用先进的教学理念和教学手段,起到示范性作用。

4.组织所有教师,集体参与到2016年度新闻学专业的省内评估工作中来。教研室主任要提前开展动员,明确分工,将评估的指标体系落实到每一个人。计划在8月底正式启动此项工作,9月中旬初步完成资料整理与搜集,10月份完成各种信息核对与反馈,加工整改,11月份完成所有资料及其支撑材料的系统上传和网盘上传。

(三)科研工作

1.近几年,新闻学教研室的科研成果比较丰硕,专业性的论文、教材和项目都有,且数目较多。但教改论文、项目向来比较薄弱,国家社科项目尚属空白,还须加大这两方面的投入和努力。

2.科研团队的打造还要继续加强。成员们应依托新闻传媒研究所,增强合作意识,促进科研力度。通过大家共同申报课题,鼓励教师间的合作与交流,引导教师进行团队研究,做到资源共享、信息共享、成果共享。  

   

 附表:

澳门新葡萄京app下载新闻学教研室教研活动计划表

20162017学年第一学期)

院(部):澳门新葡萄京娱乐网站             教研室:新闻学                          

一、本学期研究解决的主要教学问题

   1.针对历年来新闻学人才培养模式的不足,着手开始修订2016新的人才培养方案,使其进一步适应新媒体环境下的新闻学人才培养需求。为新闻学专业学生增加一些内容新颖、授课方式灵活,授课周期短的实务选修课程,为学生增强动手能力,尽量与就业接轨等提供助益。

2.高度重视省里的专业评估,好好地梳理和整理近三年来的教学、科研、实习实训、人才培养等多方面的成果,拿出亮点,争取在规定的期限内完成这项工作,并在省里专业排名中取得较好的位置。

3.要努力做好2017届学生的专业实习和毕业论文工作。在实习中,鼓励学生去高级别媒体、网络新媒体实习,努力发挥自己的专业所长,尽量去对口的单位实习。重视学生学术素养的提高和论文写作水准的提升,在论文写作中,更加强调论文的理论向实践的转化能力,大力提倡学生根据研究所长和实践兴趣,撰写应用型较强的毕业论文。

 

二、本学期的教研活动安排

第一周:期初教学检查,检查的核心是由学院和教研室统一集中探讨和审核各位教师的课程改革与创新计划,检查内容包括新的教案和ppt等;考务工作审核周。将对上学期的所有考务资料进行最终审核和归档。

第二周:新的人才培养方案执行情况监察周。主要是检查开课计划,实验室教学计划、实习实训计划等的落实情况。

第四周:专业评估材料整理启动周本月的主要任务是发动所有专业教师整理各自负责的材料。

第五周:实践教学成果展示周。由曹健敏和谌利老师牵头,向2016级新生开展新闻摄影和微机编报的实践成果展。

第六、七周:听评课周,每位教师必须听取至少四次其他教师的课,被听2次以上,及时做好听课记录,撰写听课心得,给授课教师及时提供授课意见与建议等。同时,教研室将组织教师集中评课,交流经验与教训,给任课教师反馈授课意见与建议。

第八周:2017届毕业生论文启动工作周。在院里的安排下,本届毕业论文工作要按部就班启动,指导教师要提供部分选题,鼓励学生着手搜集文献资料并自拟论文题目,各位指导教师要及时把关,并与所指导的学生及时沟通,提供选题建议。

第九、十周:专业评估材料汇总、审核周。本周主要完成专业评估材料的汇总整理,由教研室主任负责初审,并提交专业带头人复审。第十一、十二周:毕业实习准备周。2017届学生即将开始毕业实习,教研室要确定毕业论文指导教师及其所指导的学生名单,统计集中实习和分散实习的情况,要开展实习动员与实习前的指导,联系实习单位,并派送实习的学生去实习单位。

第十三周:专业评估材料上传周发动所有教师将所整理、审核过的专业评估材料上传到教育厅指定系统和网盘,供专家评估。

第十四周:科研成果交流沙龙。教研室全体教师交流科研情况,包括项目申报、论文撰写与发表,研究方向调整与改革等多个议题。

第十五周:专业评估材料反馈修改周。根据教育厅及专家反馈的意见,对有异议的材料进行再次自查,并提供反馈专家质询的答复材料。

第十六、十七周:期末考试考前动员周。各位教师要及时安排和课程考核的各项工作,出好试题并交由教研室主任审核。考试(含特殊考试)、考查等不同的考核形式要注意区分,要做好评分标准与参考答案以及考试的相关表格。考前教师要对本学期的授课内容进行串讲,提醒学生备考,并强调考试规则与纪律。

第十八周:学生期末考核安排周。教研室要按照学院部署,对每位有考核和监考任务的教师进行考务工作动员,强调考务纪律、注意事项、试卷批阅规则与流程、评分细则等诸多事宜,使考试工作能严格、顺利进行。

备注

                         教研室主任:毛德胜                 

2016824

 

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